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　　会议伊始，2025届高三年级长廖永清用沉稳而深情的语调，回溯了刚刚画上句点的备考岁月。他以“关爱、责任、实效、有序”四个关键词为纲，系统梳理了从师生情感共鸣到教学关键节点高效突破的成功路径，每一字每一句都凝结着全体教师的辛勤汗水与教育智慧。“教育是‘慢的艺术’，但‘慢’并非懈怠，而是沉下心来把每件小事做扎实。”廖永清的总结，既是对过往拼搏的沉淀，更是对未来征程的指引，为新高三团队提供了宝贵的态度借鉴与方向导航。

　　随后，三位参与2025年高考阅卷的学科教师依次登台分享。学校纪委书记贾艳彬结合自身经历，围绕生物学科高考试题分析、学生学情及日常教情，叮嘱老师们既要分工协作、深入研究各地高考真题，又要周密规划、步步为营、严格落实，精心制定高三“时间表”；历史学科教师谭新会聚焦高考试题评价，提醒老师们在日常教学中要扎根基础，重视每场考试的细目表准备，同时坚持以试题为导向，深耕试题，参照“一体四层四翼”体系，深入题海、尝试解析、总结思路，指导学生掌握解题技巧；地理学科教师董园园详细解析了严谨规范的阅卷实践，归纳出字迹不清、审题偏差、基础不牢等考场常见问题，并将其反哺于教学，为老师们提供了切实可行的优化策略。老师们的分享直击阅卷现场核心，将冰冷的评分规则转化为滚烫的备考启示，为一线教学注入了来自评价最前沿的实战智慧。