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　　2月11日，济南市教育局又针对把“停课不停学”的“好经念歪”等问题，发出关于做好“空中课堂”教育教学资源服务工作的规范性通知，进一步强调切实落实“一校一策、一班一案”的工作要求，综合考虑学段特点、学科要求和学校基础情况，统筹协调、科学安排、分类指导，合理使用市、区县和学校的各类教育教学课程资源，以身心健康为核心倡导对学生进行生命教育、科学教育、健康教育和艺术教育，通过引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，实现个性化成长，切实把“好经念好”。

　　“我们的课程资源开放，不仅包含学科课程，更包含了课外阅读指导、线上德育、艺体活动、心理辅导、卫生健康知识拓展等。”济南市教育局基教处处长高洪波介绍。济南中小学“空中课堂”以济南市教育资源公共服务平台、济南市基础教育资源数字公共服务平台为主要载体，通过开通“两个平台”网址登录，济南教育电视台、济南有线电视“两个媒体”视频直播，人人通空间、济南教育、“泉家共成长”“三个APP”端口开放等多种渠道，向中小学生提供数字教育资源。2月10日“空中课堂”开课首日，仅在济南市教育资源公共服务平台上，注册学生就有94万人，访问人数186万，点播2400万次，资源下载超1亿次。