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　　主讲人:于萍 学校:北京小学 学科:数学(人教版)年级:六年级下学期 会课当 学习准备: 1.观察: 蹬推 蹬脚蹬子,车轮转动前进。 前、后齿轮的齿数与它们的转数有什么关系? 蹬一圈量一下 应用所学的比例知识,试一试? 就知道。 但是可能结果的误差较大。 想一想: 你准备怎么解决这个问题? 12x=52×1 12 13 3 车轮直径 于老师 50cm 52x1 52 30cm (1)解:设蹬1圈,后轮转x圈。 蹬1圈,自行车走多远? 请按下暂停键,5分钟后再继续学习。 (1)有多少种组合? 3:4 24 28 思考: 32 18 14 21:16 齿数比 3:2 7:4 7:3 42 后齿轮 3:1 (1)有多少种组合?2x5=10(种) (2)蹬同样的圈数,哪种组合使自行车走得最远? 6:7 1:1 4:3 12:7 3:4最省力 小学数学 小学数学